多年来,田联阳光(北京)体育发展有限公司始终秉持着“我运动、我健康、我快乐”的奥林匹克精神,以全面改善和提升孩子的身心健康为己任,在北京市教委的改革政策引领下,国际田联少儿趣味田径项目作为“高参小”重点推广项目及“一校一品”体育特色项目得到了广泛推广。
为贯彻落实国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔2016〕27号),加快推进北京市学校体育工作改革,逐步建立“一校一品”教学模式,北京市教育委员会委托北京师范大学,在全市部分中小学开展“一校一品”体育教学改革项目试点工作。
2016年9月14日下午2时,在北京师范大学京师学堂京师厅召开项目启动会,部署相关试点工作事宜。北京市教育委员会体卫艺处干部张志华、北京教科院基教研中心体育教研室主任马凌、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心副主任罗良、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心体育学科首席专家、全国学校体育联盟(教学改革)主席、项目首席专家毛振明、16区县教委主管领导及中小学教研员、38所试点校校长及体育教师代表、项目专家团队共150余人出席了此次启动会。
会议开始,罗良主任致辞。首先表达了对北京市教委的感谢,感谢北京市教委对北师大的信任、对中国基础教育质量监测协同创新中心的信任、对毛振明教授及其团队的信任;其次,就北师大能够完成此项工作的条件作了一一分析,并表示中心会大力支持此项工作;最后,罗良主任表示一定在北京市教委和北京教科院的指导下,在北师大毛振明教授及其团队以及16区县38所试点校的共同努力下,高质量的完成此项工作,为北京市进一步推广此项活动奠定基础。

罗良 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心副主任、教授、博导
接下来,项目首席专家毛振明教授介绍了“北京市开展一校一品体育教学改革项目试点工作”的目标任务和试点内容。开展“一校一品”体育教学改革项目试点工作,是推进中小学体育教学内容与方式改革的有效尝试,通过学习和借鉴国内外先进的学生体育锻炼方法与组织手段,进一步提升中小学体育课教学和课外锻炼质量,不断提高学生参与体育锻炼的兴趣和效果。在北京师范大学专家团队的指导下,各试点学校可结合实际引进或发展一项或多项以三大球和新兴体育运动为主的,具有特色的体育教学内容,形成“一校一品”的学校体育发展模式。同时,开展素质达标操、体育趣味课课练1260例、全员运动会、中小学生安全教育、学生身体活动能力统合课程与快乐体育园等项目试点。毛振明教授在项目介绍过程中,不仅用言语给大家介绍了此项试点工作的内容,同时播放了此项工作已有成果视频,使参会者对试点内容有了更加清晰的认识。

毛振明 北京师范大学教授、博导、全国学校体育联盟(教学改革)主席
毛振明教授对项目介绍结束后,北京农学院附属小学校长郑金霞代表试点学校发言。她表示北京农学院附属小学经过毛振明教授及其团队的指导后,学校的体育教学工作整体有了明显改善。操场上的器材多姿多彩了,体育教师的水平节节高升了,体育课堂的内容更加丰富了,孩子们的身体也灵活强健了。目前,学校已参加三次全国展示活动,在孩子们积极参与的同时,家长也给予大力的支持。

郑金霞 北京农学院附属小学校长
最后,北京教科院基教研中心体育教研室主任马凌和北京市教育委员会体卫艺处干部张志华分别做了讲话。
马凌主任从三个方面进行了讲话,第一,强调此项工作是北京市教委发文推进的一项工作,必须做而且要做好;第二,如何看待现在体育课堂教学的现状;第三,如何确保此项试点工作积极稳妥有序推进。马主任谈到,这既是教学改革,又是试点工作,任何一项改革,都允许有三种状态呈现。第一种是即改革即成功,这样就要及时总结经验,进行辐射推广;第二种是改革过程中,发现问题,及时纠正,不断完善,将改革向前推进;第三种是改革发现问题及时终止。希望我们的试点工作争取最好的状态,就是第一种状态,即改革即成功,北京市38个试点校,星星之火可以燎原。

马凌 北京教科院基教研中心体育教研室主任
接下来,北京市教育委员会体卫艺处干部张志华发表讲话。首先,张志华根据国办发〔2016〕27号文件说到近几年下发的几个国家层面的文件,强调了国家对学校体育工作的重要程度。然后,介绍了北京市教委刘宇辉主任提出的“做大体育”。这个体育,指的不仅仅是体育教学,而是我们德智体美四育发展当中的一育。大体育,不仅从教学方面,我们还需要建设体育文化,创建体育氛围,完善体育管理,我们的体育不仅仅有体育老师,应该有我们每一个教育者、每一个教育管理者和教育实施者的参与。另外,张志华老师强调学校体育的任务是让学生强健体魄、学会运动技能,进而培养健全的人格。最后,提出38所试点学校在此项目发展过程中,有任何困难和问题,要积极和北师大专家团队进行沟通,积极和教研员进行沟通,积极跟教育主管部门进行沟通,各个部门齐心协力,把这项改革工作做好。

张志华 北京教育委员会体卫艺处干部
会议结束后,嘉宾和项目专家团队进行合影留念。
